AMIETS, A.C.

ASOCIACIÓN MEXICANA DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS DE TRABAJO SOCIAL


CONSEJO DIRECTIVO

  • DRA. OLGA LETICIA GARCÍA RENDÓN

    Presidente

  • M.T.S. ARTURO MOCTEZUMA SOLORZANO

    Vicepresidente

  • MTRA. VIRGINIA CALLEJAS MATEOS

    Secretaria General

  • M.C. MARIA E. CARRASCO

    Coordinadora Académica

  • MTRO. GUILLERMO DE LA FUENTE MUÑOZ

    Coordinador de Desarrollo y Finanzas

  • MTRO. DOMINGO RITO MALDONADO RODRÍGUEZ

    Coordinador de Vigilancia

  • L.T.S. MARIA ELENA ZAVALA CASTILLO

    Coordinadora de Difusión y Relaciones Públicas


INFORMES:

  • Dra. Olga Leticia García Rendón

    Presidente

    olgagarcia@amietsac.mx

  • Facultad de Trabajo Social
    Campus Mazatlán, de la Universidad Autónoma de Sinaloa.

    Av. Universidad s/n,
    Ciudad Universitaria,
    Mazatlán, Sinaloa.

    Tel: (669) 990 1859

  • www.AMIETSAC.mx

Antecedentes:


La Asociación de Escuelas de Trabajo Social inicia reuniones de intercambio sobre la enseñanza en trabajo social en el año de 1965 en Pachuca Hidalgo.

El 22 De Junio De 1967, logra su protocolización como Asociación Nacional Mexicana de Escuelas de Trabajo Social (ANMETS) con sede en Monterrey, Nuevo León; cambiando posteriormente su denominación en el año de 1973 a Asociación Mexicana de Escuelas de Trabajo Social (AMETS).

Es la principal impulsora del proceso de reconceptualización del trabajo social en México, articulándose al trabajo social latinoamericano y a las obras de los principales teóricos del trabajo social reconceptualizado, entre los que destacan: Ezequiel Ander-Egg, Natalio Kisnerman, Herman Krusse, Boris Lima, Omar Ruz, Norberto Alayon, Juan Barreix, Ethel Casineri, Vicente De Paula Faleiros, Nydia Alwin De Barros, Vela Sierra, Leyla Lima.

Los aportes académicos de la AMETS se materializan durante 40 años a través de su congreso anual, realizado a lo largo y ancho del territorio mexicano, siendo las escuelas de trabajo social los escenarios de irradiación para la reflexión, análisis, discusión, debate, etc., de una diversidad temática de los problemas sociales que hoy en día enfrenta la sociedad moderna. Es significativo mencionar su contribución a la curricula académica de trabajo social.

A la fecha, formamos parte de la Asociación Latinoamericana de Enseñanza e Investigación en Trabajo Social (ALAEITS), lo que posibilita el intercambio y la movilidad académica, como uno de los ejes prioritarios en el mundo globalizado.

A partir del año 2007, da continuidad al trabajo desarrollado bajo una nueva denominación: Asociación Mexicana De Instituciones Educativas De Trabajo Social (AMIETS), que tiene como propósito central incorporar a las diversas instituciones de educación superior tanto públicas como privadas a los espacios que se han venido construyendo con la participación de los diferentes actores (Directivos, Profesores, Investigadores, Estudiantes) que forman parte del ambiente académico y que han dado razón de ser al trabajo social que se construye y reconstruye en la nueva cuestión social mexicana.

Actualmente, la sede de la AMIETS se encuentra en la Universidad Autónoma de Sinaloa, Facultad de Trabajo Social, Campus Mazatlán, siendo presidida por la Dra. Olga Leticia García Rendón.


Objeto:


La Asociación tiene como objeto:

  1. Promover y fortalecer la unión entre las escuelas de trabajo social.
  2. Contribuir a elevar el nivel académico de dichas escuelas.
  3. Brindar el apoyo solidario a las escuelas que lo requieran.
  4. Evaluar y dar seguimiento a la formación académica en las escuelas miembros.
  5. Contribuir en procesos de acreditación y certificación académica y profesional.

Medios:


Los medios a través de los cuales la Asociación buscará el cumplimiento de los objetivos son:

  1. La investigación especifica en trabajo social y áreas afines.
  2. La sistematización de la información, resultado de las investigaciones.
  3. La difusión de los avances de la profesión.
  4. La realización de actividades de servicio.
  5. La asesoría técnica que incluye: diseño curricular, administración y capacitación docente.
  6. La organización de eventos para la reflexión teórica.
  7. Las publicaciones periódicas.
  8. La evaluación institucional y/o programas académicos de trabajo social
  9. El establecimiento de vínculos con organismos nacionales e internacionales, afines de profesión.